MASTER: DREAM II & STEM - ROBOHUB Vietnam

THÔNG TIN KHÓA HỌC

Độ tuổi

Phù hợp với học sinh đã học xong Advanced. Nội dung sẽ hướng nhiều đến lập trình.

Khai giảng

Định kì vào mỗi sáng và chiều Thứ 7 và Chủ Nhật hàng tuần.

Thời lượng

12 buổi/ khoá/ 3 tháng
(120 phút/ buổi/ tuần).

Bài giảng

Lộ trình 48 bài/ 4 khoá/ 12 tháng.

Phần Học Đầu

Chương trình giảng dạy STEM tích hợp nội dung giữa lắp ráp và lập trình robot, giúp học sinh tiếp cận khoa học công nghệ một cách trực quan và sinh động

Hiểu kỹ thuật lắp ráp và sáng tạo các loại robot phù hợp với từng hoạt động trò chơi
Làm quen với bộ động cơ tích hợp cảm biến hồng ngoại, cảm biến âm thanh và bộ điều khiển từ xa
Tìm hiểu các khái niệm lập trình nền tảng thông qua thao tác kéo – thả đơn giản, dễ tiếp cận
Nắm vững các quy tắc điều khiển robot và thực hành thông qua các dự án, trò chơi

Các Học Phần Sau

Tự chế tạo các mô hình robot giải quyết nhiệm vụ với hình thức và chức năng vận hành theo yêu cầu
Làm quen với các thuật toán điều khiển nâng cao và kiến thức về lập trình, AI
Tìm hiểu các thuật toán tăng cường độ chính xác khi vận hành robot, lập trình robot di chuyển với tốc độ cao, tối ưu hóa mô hình và giải quyết thử thách thông qua làm việc nhóm

Học sinh được gì?

Hiểu biết về nguyên lý vật lý và cơ học

Nắm vững các khái niệm như lực đàn hồi, quán tính, chuyển động quay, và quỹ đạo chuyển động
Hiểu cách các cơ chế như bánh xe, cánh tay đòn, truyền động ảnh hưởng đến sự di chuyển của robot

Phát triển Kỹ năng lắp ráp và tư duy kỹ thuật

Học cách lắp ráp các mô hình robot khác nhau, từ xe tự hành, robot 6 chân, đến cánh tay robot
Tìm hiểu cách các bộ phận của robot hoạt động và ảnh hưởng đến khả năng di chuyển
Áp dụng kiến thức cơ học để sáng tạo và tùy chỉnh robot theo mong muốn.

Ứng dụng khoa học vào thực tế

Quan sát, thực nghiệm và phân tích sự di chuyển của robot để áp dụng vào các mô hình thực tế
Nhận biết vai trò của vật lý trong cuộc sống hàng ngày và ứng dụng nó để giải quyết vấn đề
Kỹ năng mô phỏng sự vật: Thiết kế nhiệm vụ và sáng tạo các trò chơi tương tác cho robot
Kiến thức liên ngành: Kết hợp kiến thức từ đời sống, khoa học xã hội và kỹ thuật để ứng dụng vào thực tiễn

Tiêu chuẩn lớp học

Lớp học tiêu chuẩn: 4 học sinh 1 giáo viên
Giáo viên là huấn luyện viên: Đồng hành cùng học sinh trong suốt quá trình học, giúp các em hiện thực hóa ý tưởng của mình
Learning by Doing: Áp dụng triết lý “lấy người học làm trung tâm”, giúp các em học qua thực hành, khám phá và trải nghiệm thực tế.

Chương trình học

Học sinh làm quen với nền tảng robot sử dụng DYNAMIXEL thông qua các mô hình robot di chuyển, robot đối kháng và robot điều hướng. Học sinh được học cách lắp ráp robot, nhập lệnh theo trình tự, quan sát chuyển động, xử lý cảm biến IR và điều chỉnh hướng di chuyển. Nội dung tập trung vào tư duy thuật toán cơ bản, lực, góc quay, quãng đường và khả năng giải quyết nhiệm vụ thông qua robot thực hành.

Phần 2: Mở rộng từ robot di chuyển cơ bản sang các ứng dụng phức tạp hơn như dò line, phát nhạc, cơ cấu lái và xe tự hành tránh vật cản. Học sinh học cách robot nhận biết môi trường bằng cảm biến, xử lý giao lộ, tính toán quãng đường, góc quay, tỷ số lái và cơ cấu truyền động. Phần này giúp học sinh hiểu rõ hơn mối liên hệ giữa cơ khí, cảm biến, toán học và lập trình trong các bài toán robot thực tế.

Phần 3: Học sinh ứng dụng robot nâng cao hơn như robot vẽ hình, robot vận chuyển vật thể, robot tránh vật cản và robot nâng – mang đồ vật. Học sinh bắt đầu làm việc với các chuỗi thao tác phức tạp, điều khiển lực, điều khiển vị trí, tối ưu chuyển động và phối hợp nhiều cơ cấu trên cùng một robot. Nội dung giúp phát triển tư duy thiết kế robot ứng dụng, kết hợp giữa lập trình, cơ khí, cảm biến và giải quyết vấn đề theo nhiệm vụ.

Phần 4: là phần nâng cao nhất, tập trung vào robot arm, robot hai chân, robot sáu chân, robot mô phỏng hành vi và robot bắn bóng. Học sinh học cách điều khiển nhiều động cơ DYNAMIXEL, chỉnh sửa motion, thiết kế chuyển động chân, mô phỏng sinh học và ứng dụng các nguyên lý vật lý như ma sát, lực đàn hồi, công và bảo toàn năng lượng. Phần này phù hợp để phát triển năng lực robotics chuyên sâu, chuẩn bị cho các hoạt động nghiên cứu, thi đấu và các dự án robot nâng cao.

HÌNH ẢNH LỚP HỌC

Phụ huynh nói gì về Robohub

Anh Hoàng Long

Phụ huynh

Từ ngày tham gia lớp Robotics, bé nhà tôi tự tin hơn hẳn. Cháu thích thú kể về những buổi học, đặc biệt là khi phải trình bày sản phẩm trước cả lớp. Tôi thấy cháu trưởng thành hơn rất nhiều.

5 / 5

Chị Thu Hằng

Phụ huynh

Trước đây cháu ít giao tiếp, nhưng nhờ hoạt động nhóm trong lớp Robotics, cháu đã biết cách làm việc với các bạn và còn vui vẻ chia sẻ công việc của mình. Tôi mừng lắm vì con hòa nhập tốt hơn

5 / 5

Cô Lệ Hoa

Phụ huynh

Cháu nhà tôi rất mê lớp Robotics, mỗi buổi học về là lại mang một sản phẩm khác nhau để khoe. Cháu không chỉ làm theo hướng dẫn mà còn sáng tạo thêm rất nhiều chi tiết thú vị

5 / 5

Chị Mai Lan

Phụ huynh

Bé trước đây không mấy chú ý đến việc học, nhưng từ khi tham gia lớp này, bé rất thích đi học. Mỗi sáng đều nhắc tôi rằng không được trễ giờ học Robotics.

5 / 5

Chị Hồng Ngọc

Phụ huynh

Đi học về mà bé cứ tíu tít kể chuyện, từ mô hình robot hôm nay đến các bạn trong nhóm. Lớp Robotics không chỉ giúp con học mà còn tạo cho con một môi trường vui vẻ để giao lưu.

5 / 5

Chị Hương Trà

Phụ huynh

Nhìn con lắp ráp các mô hình với sự tập trung và cẩn thận, tôi cảm thấy tự hào. Cháu còn tự hào khoe với tôi cách những bánh răng hay động cơ trong robot hoạt động.

5 / 5

Anh Minh Đức

Phụ huynh

Con tôi vốn không thích toán và kỹ thuật, nhưng qua lớp Robotics, tôi thấy cháu không chỉ vui mà còn rất thích thú tìm hiểu thêm về khoa học công nghệ.

5 / 5

Chị Hải Vân

Phụ huynh

Từ ngày học lớp này, con nhà tôi sáng tạo hơn. Cháu tận dụng đồ chơi cũ, biến nó thành những mô hình nhỏ, đôi khi còn giải thích các nguyên lý mà tôi chưa từng nghe. Tôi thực sự thấy lớp học này quá ý nghĩa.

5 / 5

Anh Hữu Phúc

Phụ huynh

Mỗi lần thấy con đợi đến giờ đi học Robotics, tôi hiểu là lớp học đã mang đến nhiều điều bổ ích. Cháu luôn về nhà với khuôn mặt rạng rỡ, có hôm còn hỏi tôi thêm về lập trình robot.

5 / 5